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經驗分享例子 > 通識教育科（高補程度）- 新任教師網絡

背景
活動資訊

目的

課程發展處通識教育組於二零零七年八月成立了「通識教育科（高補程度）- 新任教師網絡」，為本科教師提供專業培訓及支援；其目的是：

協助新任教師掌握本科的課程理念、學與教策略和評估模式；
深化教師對個別單元之課程內容及教學設計的理解；
給予教師互勵互勉、觀摩交流的機會；及
形成積極互動的關係，有助專業學習社群的推展。

活動內容

本教師網絡舉辦了二十八次培訓活動，主要分為兩系列：“通識科專業發展” 和 “以單元為本”；前者的活動特色是透過一些教師經驗分享講座和小組活動，協助新任教師熟悉本科的課程理念、教學及評估設計和促進學習的方法。而“以單元為本”的培訓活動，重點是讓教師深入理解任教單元所涉及的基礎知識及相關概念，從而將課程內容轉化為可實踐的教學計劃，並透過教師的專業交流及實踐工作坊，增進教師對「單元教學」的學與教策略、評估模式、擬題技巧、評卷準則、校本評估的掌握。詳細活動內容如下：

活動一覽表

日期	地點	主題
29-8-2007	九龍塘教育服務中心	專業發展活動(一) : 歡迎及簡介、教師和學生的準備
13-9-2007	九龍塘教育服務中心	『人際關係』單元活動(一) : 課程詮釋
14-9-2007	九龍塘教育服務中心	專業發展活動(二): 課程規劃與資源運用、校內評估和公開評核
19-9-2007	九龍塘教育服務中心	『環境教育』單元活動(一) : 課程詮釋
27-9-2007	九龍塘教育服務中心	『香港研究』單元活動(一) : 課程詮釋
8-10-2007	聖公會聖本德中學	『科學、技術與社會』單元活動(一) : 課程詮釋
16-10-2007	九龍塘教育服務中心	『今日中國』單元活動(一) : 課程詮釋
18-10-2007	九龍塘教育服務中心	『香港研究』單元活動(二) : 課程詮釋（重辦）
24-10-2007	聖公會聖本德中學	『科學、技術與社會』單元活動(二) : 課程詮釋（重辦）
25-10-2007	九龍塘教育服務中心	『現代世界』單元活動(一) : 課程詮釋
8-12-2007	彩虹村天主教英文中學	專業發展活動(三) 學與教策略促進小組學習、課業設計、共同備課
15-12-2007	真光女書院	專業發展活動(四) 評核與專題報告擬題技巧、評卷準則的應用、專題報告、試改答卷
12-1-2008	九龍塘教育局教育服務	『科學、技術與社會』單元活動(三) : 教學經驗交流會、課程詮釋、試改專題報告計劃書
19-1-2008	九龍塘教育局教育服務	『環境教育』單元活動(三) : 教學經驗交流會、課程詮釋、試改專題報告計劃書
26-1-2008	九龍塘教育局教育服務	『今日中國』單元活動(二) : 教學經驗交流會、課程詮釋、試改專題報告計劃書
2-2-2008	九龍塘教育局教育服務	『香港研究』單元活動(三) : 教學經驗交流會、課程詮釋、試改專題報告計劃書
16-2-2008	九龍塘教育局教育服務	『人際關係』單元活動(三) : 教學經驗交流會、課程詮釋、試改專題報告計劃書
5-4-2008	九龍塘教育局教育服務	專業發展活動(五) : 提升思考能力、圖像組織法、時事議題的運用
26-4-2008	九龍塘教育局教育服務	『環境教育』單元活動(四) : 教學經驗交流會、試改專題報告『今日中國』單元活動(三) : 教學經驗交流會、試改專題報告
10-5-2008	九龍塘教育局教育服務	『香港研究』單元活動(四) : 教學經驗交流會、跨校協作的教學設計、試改專題報告『科學、技術與社會』單元活動(四) : 教學經驗交流會、跨校協作的教學設計、試改專題報告
17-5-2008	彩虹村天主教英文中學	專業發展活動(六) : 集體擬題、草擬下學年教學計劃
24-5-2008	九龍塘教育局教育服務	『人際關係』單元活動(四) : 教學經驗交流會、試改專題報告『現代世界』單元活動(三) : 教學經驗交流會、試改專題報告
22-11-2008	彩虹村天主教英文中學	專業發展活動(七) : 議題與試題
22-11-2008	聖公會基孝中學	專業發展活動(八) : 議題與試題
7-2-2009	九龍塘教育局教育服務	專業發展活動(九) : 評卷‧新高中的準備