答：

• 在香港，絕大多數的教師都受過專業訓練，對一般課堂的技巧及評改學生作業都有一定的認識。
• 高級補充程度通識教育科在1992年開辦至今，累積了不少有經驗的通識教育科教師，可以向學界分享經驗。
• 教育局已為每位擬任教通識教育科的教師提供在職教師專業培訓機會，並會繼續為通識教育科教師舉辦不同類型的培訓課程。
• 教育局和香港教育城合作開發了通識教育科網上資源平台 (即本網站)，提供本科的教學資源。
• 教育局與考評局共同成立通識教育科學校網絡計畫，為中學提供適時的課程諮詢及校本評核的質素檢定服務。

答：

• 學校可靈活訂定三年的教學時間，並可與其他課程（例如：語文、德育及公民教育等）互相配合，達致本科的教學目標。
• 在安排三年的通識教育科課程時，學校會因應學生的學習能力、興趣和習慣，以及學校的課程特色和教師的不同專長等，設定各級的教學計畫和進度，包括訂定遞交「獨立專題探究」三個探究階段的課業之期限。

答：

• 教育局舉辦分區家長講座、製作單張、家長手冊及宣傳短片，讓家長了解學科的性質及教學方法。家長可按以上連結瀏覽相關資訊。
• 教育局亦會與學校的就業及升學組緊密聯繫，讓學校的家長教師會能準確地掌握最新資訊，使家長了解校內通識教育科的運作，以便能協助子女更快適應本科的學習模式。
• 家長亦可瀏覽本資源平台 (http://ls.edb.hkedcity.net)，了解有關通識教育科的資訊。