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I) 課程規畫
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課程規畫的注意事項
示例：學與教及評估(LTA) 計畫
> 背景
> 步驟
> 學校個案
II) 學與教策略
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評核目標
II) 評估模式
校內評核
校內評估試題舉隅
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III) 參考資料
香港考試及評核局參考資料
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I) 刊物 / 發佈資料
家長講座 (教育局主辦)
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相關文章
報章專欄
II) 相關資訊
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其他問題
IV) 相關連結
政府機構
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I) 教育局
簡介
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課程資訊
II) 網上課程
課程簡介
III) 經驗分享示例
簡介
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通識之友
I) 網站資源
相關文件
教師培訓課程資訊
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學與教資料
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I) 概念與議題
相關概念資料
>> 新高中通識
>> 高補通識
新聞片段
利用熱點議題作議題探究
II) 學與教策略
校本經驗分享
課程規劃示例
課程 / 教學理論
III) 學習教材
學與教素材 (單元一至六)
學與教參考資料
IV) 教材套
教材套 (單元一至六)
獨立專題探究教學資源套
V) 評估事宜
校內評估題目舉隅
VII) 學習工具
單元聯繫
概念圖及繪製軟件
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雙語辭彙
I) 知識增益
個人成長與人際關係
今日香港
現代中國
全球化
公共衛生
能源科技與環境
II) 課程詮釋及規畫
課程詮釋
課程管理、規畫及領導
III) 學與教及評估
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IV) 網上課程
V) 其他課程
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網站資源 > 獨立專題探究
簡介
本頁會介紹獨立專題探究之三個學習階段及提供相關之學與教資源， 老師亦可重溫由教育局及香港中文大學社會學系合辦之網上課程內容。
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三個學習階段
獨立專題探究網上課程
獨立專題探究教學資源套 (須以教師身份登入)
