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簡介

通識教育科是新高中課程的核心科目,為協助教師處理該科的校內評估事宜,課程發展處通識教育組為此而開發題目資料庫,提供評估項目舉隅,供教師參考及使用。

評估項目分為資料回應題及延伸回應題兩類,教師可按校本情況而增刪每項目的資料及考題,及為各考題擬定適當分數。而為方便教師理解題旨及評估學生表現,各評估項目之後都附有「設題原意」,說明該題的評估重點,包括學生在回答該題時可以掌握甚麼知識和概念,以及需要應用哪些能力來回應問題;此外,亦從知識和能力兩方面列出預期學生表現,以供教師參考。教師可考慮各評估項目所涉及的知識、概念和能力,於合適的班級和組別內選用。

教師請留意資料庫內的各評估項目主要供校內評核之用,教師在參考和運用這些項目設計評估活動時,應配合校內的課程規畫和教學進度,並考慮學生是否已具備回答題目的知識及能力;教師亦可利用這些項目設計日常課業,或調適成為課堂討論活動。在學生作答之後,請教師根據學生的表現給予回饋,提升學習效能,達到「促進學習的評估」的目的。

題目
編號

論題 涉及範圍 單元一 單元二 單元三 單元四 單元五 單元六

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檔案

CD19 代母產子 理解身份角色、 親子關係、 傳統家庭觀念、 法治    
CD20 掃墓習俗 僱人掃墓、網上悼念親友、傳統節日、中華文化        
CD36 長者生活津貼 人口老化、人口結構失衡、長者貧窮問題、安老政策、社會福利、生活素質、家庭觀念        
CD38 新世代愛情觀 戀愛婚姻觀念、戀愛態度、婚姻關係、約會行為模式、資訊科技、傳統家庭觀念、道德價值      
CD40 無翅婚宴 瀕臨絕種動物、保育、可持續發展、傳統觀念、飲食文化        
CD42 空巢老人 內地空巢老人問題、經濟發展、城鄉人口流動、計劃生育政策、老年人權益保護法、傳統觀念、家庭功能、家庭關係、溝通與衝突、立法        
CD45 男士侍產假 男士有薪侍產假、立法、兩性關係、傳統家庭觀念、香港競爭力、生活素質        
CD48 器官捐贈 對公共衛生的理解、醫療科技發展、傳統觀念、道德考慮、文化差異、法治        
CD54 啃老族 生活素質、生活技能、向上流動、計劃生育、傳統家庭觀念        
CD74 電子紅包的流行與傳統習俗的傳承 中華文化與現代生活、傳統習俗、傳統家庭觀念和功能、文化及文明承傳、改革開放          
題目
編號

論題 涉及範圍 單元一 單元二 單元三 單元四 單元五 單元六

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檔案

CE20 戀愛態度與性教育 八十後戀愛態度調查、傳統觀念、性教育、社教化功能      
CE21 坎昆會議 (2010) 氣候變化、已發展國家和發展中國家、二氧化碳減排責任、國際高峰會      
CE25 高速鐵路投資 興建高速鐵路的成本和得益、中國的國力、內地與香港關係、中國的科技發展、長期與短期得益、環境污染、經濟發展、個人與集體利益        
CE29 核能安全 核能安全、能源科技、能源效益、中國的經濟發展、可持續發展        
CE30 煙雨鳳凰

文物保育、文化承傳、集體回憶、持份者、經濟利益、可持續發展

         
CE44 香港勞動人口 人口結構轉變、勞動人口萎縮、女性勞動人口參與率、傳統觀念、性別角色、婦女地位、經濟發展、輸入外勞、持份者、短期與長期利益的考慮、香港競爭力、人力資源、失業率、生活素質      
CE45 中國的低碳能源 中國能源發展、環境污染、氣候變化、國際合作、低碳能源、能源科技        
CE64 一帶一路 內地與香港關係、發展機遇、經濟發展、區域樞紐、綜合國力、參與國際事務、國際形象、國際協作、經濟全球化、地緣政治、中國威脅論      
CE68 中國習俗現代化 中華文化、文化承傳、傳統習俗、中國節日、社會變遷、家庭觀念、資訊科技、現代化、生活模式、政府管治、全球化、外來文化、宣傳教育、世界遺產、生活素質      
CE69 電子訴訟 政府政策、資源分配和運用、持份者、整體利益、政府管治、生活素質、優次、改革開放          
題目
編號

論題 涉及範圍 單元一 單元二 單元三 單元四 單元五 單元六

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檔案

CF5 綠色殯葬的發展 綠色殯葬、傳統觀念、現代生活、政府政策、宣傳教育、中華文化、公共衛生、生活素質、可持續發展      
CF9 內地可再生能源的發展 能源科技、可再生能源、不可再生能源、經濟發展、空氣污染、可持續發展、氣候變化、資源消耗、政府管治、政府政策、大國責任      
CF11 比較不同類別可再生能源的發展 能源科技、可再生能源、不可再生能源、經濟發展、空氣污染、可持續發展、氣候變化、資源消耗、成本效益、天然資源、地理環境      
CF14 人口老化現象 人口結構、人口老化、勞動人口、死亡率、生育率、醫療科技、育兒觀念、婚姻觀念、生活素質      
CF15 聘用年長人士 人口老化、勞動人口、勞工短缺、就業機會、職業培訓、經濟發展、輸入外來勞工、家庭友善政策、政府政策、生活素質