學生內地考察學習成果分享
學生心聲節錄（一）
遠超於預期之實地考察學習
參加了這次前往英德的學習之旅，真是一次難忘的體驗。這次行程將課本上的知識具體化，讓我親身感受到國家的自然壯麗與發展脈動，所見所閒遠超預期。
從乘坐高鐵開始，已是一次震撼的體驗。高鐵的快速、平穩與舒適，具體地展現了國家在基建與科技上的卓越成就，讓我對綜合國力提升中的科技層面的有了最直接的感受。
首站來到寶晶宮，這裡的喀斯特地貌令人歎為觀止。走進溶洞，千姿百態的鐘乳石與石筍在燈光映照下宛如地下仙境。導遊的講解讓我們了解到這種地貌的形成需要億萬年才能形成，使我深深體會到自然資源的珍貴與脆弱。我認識到，經濟發展不能以犧牲環境為代價，我們必須保育這些自然遺產，維護生態平衡與安全。站立在這片古老的地質奇觀前，我對人與自然和諧共生的理念，有了更深的敬畏。
在本次考察行程中，我們參訪了當地一家別具規模的茶園企業。這裡並非想像中的傳統農耕景象，而是充滿現代化管理思維與科技應用的新型農業基地。我們觀摩了茶葉從種植、採摘到加工的過程，更體驗了手工炒茶的傳統工序。企業負責人向我們介紹，他們如何透過科學化種植提升茶葉品質，並利用電商平台將產品銷往全國市場。這讓我認識到「新型農村經濟」的活力，它不只是單純的農業生產，而是結合了科技、管理與行銷的現代產業。這也啟發我思考：香港作為國際都會，在金融、物流、專業服務等領域擁有顯著優勢，是否也能與內地廣大的農村市場與產業升級趨勢找到契合點，為我們未來的發展開拓新機遇?這正是「認識國家，反思香港機遇」的具體體現。
隨後走進龍華村這個鄉村振興示範點，印象更是深刻。村容整潔，既有保存完好的古樸建築與祠堂，訴說著歷史與家族文化；也有整齊美觀的新居、文化活動中心和便捷的公共設施。村民臉上洋溢著安居樂業的滿足感。我們了解到，透過發展特色旅遊、活化傳統文化，龍華村不僅改善了經濟，更讓年輕一代願意留下來傳承鄉土文化。這讓我對「人民生活素質的轉變與提升」有了直觀理解，特別是「脫貧」與「文化傳承」不再是課本上的抽象詞彙，而是眼前鮮活的生活場景。鄉村振興不僅是經濟上的提升，更是文化自信與社區凝聚力的重建。
總的來說，這次英德考察是一次深刻的體驗式學習。它讓我跳出香港，親眼見證國家的自然瑰寶與鄉村的蓬勃生機。這不僅鞏固了我的地理和公民科知識，更在情感上增強了對國家的歸屬感。我明白了「一國兩制」下香港背靠的，是一個既擁有壯麗山河，又在不斷創新、均衡發展的國家。這趟旅程啟發我思考個人未來，鼓勵我以更廣闊的視野，去把握時代賦予的機遇。
學生心聲節錄（二）
讓我們年青一代都為國家的發展感到自豪
中國高鐵以 350km/h 的速率把我載至英德，看著窗外景物飛快掠過，我不禁讚嘆中國自 1978 年改革開放以來的迅速發展。我此次英德考察，親身見證國家的深厚底蘊。
到了英德的第一天,，我們先到寶晶宮，還未入內，我便被洞外栩栩如生的恐龍雕像吸引，仿佛踏入了侏羅紀的世界。原來當地政府花了 300 多萬元，建成粵北首個侏羅紀世界園區，並運用現代聲、光、電技術，令恐龍發出聲音並擺動身體。這不禁令我為中國的科技和藝術感到自豪，也生出一份身為中國公民的與歸屬感。不過，這只是寶晶宮的冰山一角。我踏上通往洞穴的長廊，長廊上滿是中國風格的石刻，為入洞揭開序幕，引領我走入這神話的世界，洞中的鐘乳石有的像孫悟空，有的像如來佛的手，又有的像花果山，如入仙境，但這一切全憑想像。原來古人把一塊塊的鐘乳石想像成不同的形象，憑著想像力創造了自己的世界。我也試著把那得到世界紀錄的鐘乳石想像成微笑的惡魔，趣味盎然。這不禁令我敬佩古人豐富的想像力，也令我明白環境保育的重要性。
不久，我們便登上出洞天梯，準備前往學校交流。
到了廣州大學附屬中學英德實驗學校，我立刻被廣闊的校園和龐大的學生人數所震驚，規模是我校的數十倍、甚至上百倍。我們以貴賓身份被安排到禮堂，聽取他們的介紹。從龐大的教育經費投入，到師生的規模，都讓我深刻體會中國對教育的重視。對我國而言，學生就像一塊塊的磚頭，是未來建設國家的支柱力量，為中國的發展添磚加瓦。身為香港學生，我也應不負國家期望，努力學習，為國爭光。到了交流環節，我被邀請參與團扇制作。我們把燒焦的紙張貼上扇面上，為扇子增添獨特的藝術風味。製作的過程中，我們一邊與當地學生聊天，一邊介紹著香港特有的商科科目，而他們則分享着自己朝九晚九的讀書日常。
第二天，我們參訪了龍華村。龍華村之行，我更多的是抱著沈重與尊敬之心而來。這裏是一片具光榮革命鬥爭史的土壤，是無數英勇士兵的活動基地。正是因為他們以生命作籌碼，才換來中華人民共和國之安寧。聽著導遊介紹一個又一個革命英雄的事跡，我心感敬意。然而，龍華村之行亦有輕鬆愉快的時刻。如今的龍華村已被中國列為振興項目，是廣東省「百千萬工程」的重點鄉村之一，半年間吸引遊客近 5 萬人次。這裏出產的藍莓和葡萄更是十分好吃。可見，國家「先富帶動後富」的政策取得顯著成效，讓龍華村在短時間內實現振興。
隨著見證龍華村的振興與革命英雄的事跡，英德考察也接近尾聲。人們都說英德紅茶是世界高香，最後一個參訪點又怎少得了茶園。我們很快到了茶園，拿起茶簍，戴上斗笠，開始採摘茶葉。廣闊的茶園與美麗的竹林，令我體會到我國自然資源的豐富。正因為英德地勢優越，才令茶葉長得如此茂盛，為英德帶來財富，也為國家增添繁榮。除了採茶，我們還上了與平日截然不同的茶文化課，讓我第一次深入了解中國茶文化的博大精深。原來奉茶時需雙手捧杯於中間位置，而扣桌禮有分為三種不同形式，品茶時要分三口細嚐。我更有幸獲邀上台，為平時辛勤授業的老師們奉上一杯英德紅茶，以表感激之情。中國的茶文化，是我國綜合國力中軟實力的重要體現，它不只是一杯茶，更是中國人謙和有禮、包容內斂的文化圖騰。
回顧英德的一切，我見證了寶晶宮的自然保育，體驗了兩地學生的真誠交流，聆聽了龍華村的革命故事，也沉浸於英德的茶文化課。我相信，這只是我見證中華文化的開端，也只是中國繁榮發展的序章。願我們年青一代，帶著這份成長與熱愛，共同書寫中國的美好新篇章，讓我們為國家的發展感到由衷的自豪。
香港鄧鏡波書院
