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簡介
通識教育科是新高中的核心科目之一,為了讓大家了解設立通識教育科的目的,以及這一科的實施情況,我們製作了一些影片,以供參考。
《通識教育科的學與教》系列短片
(一) 學與教例子:元朗商會中學
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簡介
元朗商會中學通識教育科老師黃鳳鳴老師運用各種電子教學工具及網上論壇「通識直播室」,讓學生理解與可持續消費相關的理念及快速時裝的議題,藉此培養同學關心這個社會、環境,以及多角度分析問題的能力。
上載日期:26/10/2018 影片長度:6分46秒 |
(二) 學與教例子:田家炳中學
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田家炳中學的通識教育科科主任古運疆老師透過固體廢物處理(垃圾圍城與一爐烈焰)議題教授可持續發展的概念。老師在課堂運用了合作學習、體驗式學習、以及自主學習等多元化的教學策略,幫助學生思考現時香港面對固體廢物處理的情況及挑戰。
上載日期:26/10/2018 影片長度:10分22秒 |
(三) 學與教例子:港澳信義會慕德中學
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港澳信義會慕德中學的通識教育科科主任湯皓勛副校長帶領學生走入他的模型教學課堂,學生可以從資料搜集、設計及製作模型、滙報及互評的方式,探討「可持續發展」這個議題,並更深入認識他們所身處的社區—將軍澳。
上載日期:26/10/2018 影片長度:9分10秒 |
《同心協力 通識啟航》短片
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簡介
幫助學生, 教師 以及公眾人士了解通識教育科課程內的獨立專題探究的目的和實施情況。
上載日期:07/05/2014 影片長度:20分53秒 |
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