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學習階段/
學習重點年級
課題 相關課程內容 / 學習重點 教學資源
家長 通識教育科與資訊素養(家長篇)﹕「難分真與假?!」 以「2019冠狀病毒病」為切入點,提升家長對資訊素養的認識,多關心和了解子女在網絡和通訊世界的行為,並引導他們慎思明辨資訊內容,做一個負責任的資訊使用者 按此下載參考資料 按此下載參考資料
教師 通識教育科與資訊素養(教師篇)﹕「眾說紛紜,孰真孰假」 以「2019冠狀病毒病」為切入點,加強教師對資訊素養的認識,並在學與教活動和相關回饋方面提供建議,以引導學生認識資訊素養的重要性,在疫情嚴峻期間慎思明辨事實,免受流言的影響 按此下載參考資料 按此下載參考資料
第三及第四學習階段/中一至中六(備註﹕通識教育科是高中科目,然而此講義的內容以資訊素養為主,因此亦適合初中學生(中一至中三)使用) 通識教育科與資訊素養(學生篇)﹕「做個資訊達人!」 以「2019冠狀病毒病」為切入點,讓學生了解如何運用明辨性思維,分析資訊的內容,並鼓勵他們抱持樂觀和正面的態度,團結一心,對抗疫情 按此下載參考資料 按此下載參考資料