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簡介

為便於教師進行校本課程規畫,通識教育組將不定期以上載課程規畫示例、校本經驗分享的相關資料,以供教師參考。

以下為「攜手同心、經驗紛陳」 ─ 通識教育科教師心得分享系列的相關資料:

上載日期
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26/07/2018 (39)學在廣州:運用多媒體工具進行跨地域的獨立專題探究考察
(本資源由 樂善堂余近卿中學 黃學誠老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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18/08/2017 (38)促進學生自我完善的測考回饋策略
(本資源由 田家炳中學 古運疆老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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17/07/2017 (36)利用《通識教育科課程資源冊系列》處理侍產假的議題
(本資源由 東華三院呂潤財紀念中學 林文傑老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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26/06/2017 (35)利用《資源冊》教授「一國兩制」與《基本法》的經驗
(本資源由 樂善堂楊葛小琳中學 黎可任老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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06/06/2017 (34)《通識教育科課程資源冊系列:今日香港》課堂學與教經驗:「從歷史發展角度看香港人的生活素質」
(本資源由 香海正覺蓮社佛教正覺中學 劉尚威老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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08/02/2017 (33)從考察沙田曾大屋看中國傳統家庭觀念的承傳與變遷
(本資源由 沙田循道衛理中學 蕭皓聲老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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21/03/2016 (31)《通識教育科課程資源冊系列:現代中國》課堂教學經驗:高鐵發展與中國綜合國力
(本資源由 樂善堂顧超文中學 區尚儒老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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21/03/2016 (30)促進學與教效能的《通識教育科課程資源冊系列》
(本資源由 聖公會梁季彜中學 李安淇老師、陳志華老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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21/01/2016 (29)配合校本情況利用《通識教育科課程資源冊系列》的學與教經驗
(本資源由 寧波公學 陳旭老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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13/01/2016 (28)《通識教育科課程資源冊系列:全球化》的校本應用
(本資源由 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學 李維儉老師、聖公會梁季彝中學 陳志華老師、港澳信義會慕德中學 湯皓勛老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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26/10/2015 (27)敦煌與「一帶一路」
(本資源由 伯特利中學 鄧錦輝老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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21/05/2015 (26)利用戲劇教學進行價值教育
(本資源由 港澳信義會慕德中學 湯皓勛老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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26/02/2015 (24)利用模型教學提升通識教育科的學與教效能
(本資源由 港澳信義會慕德中學 湯皓勛老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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03/12/2014 (23)經緯相連的獨立專題探究學習經歷
(本資源由 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學(中學部) 李維儉老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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22/10/2014 (22)利用田野考察進行獨立專題探究
(本資源由 聖公會梁季彝中學 陳志華老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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07/10/2014 (21)透過戲劇學習通識
(本資源由 香港公開大學 舒志義博士提供相關資料,特此鳴謝。)

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04/09/2014 (20)利用文獻回顧習作協助學生整理獨立專題探究的資料
(本資源由 沙田循道衛理中學 蕭皓聲老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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20/03/2014 (19)《通識教育科課程與評估資源套》的校本應用
(本資源由 2013/14 學年通識教育組借調教師提供相關資料,特此鳴謝。)

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06/02/2014 (18)學生撰寫獨立專題探究報告的常見錯誤及相應改善建議
(本資源由 恩主教書院 黃家樑老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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13/01/2014 (17)利用暑假時段提升學生撰寫探究報告的效能
(本資源由 天主教郭得勝中學 蘇穎思老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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16/10/2013 (16)協助學生檢視獨立專題探究的搜集資料方法
(本資源由 天水圍循道衛理中學梁雅怡老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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09/10/2013 (14)「獨立專題探究挑戰日」-- 全級參與啟動獨立專題探究
(本資源由 樂善堂顧超文中學陳嘉華老師、區尚儒老師、張慧婷老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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03/10/2013 (13)實地考察與通識教育
(本資源由 伯特利中學鄧錦輝老師提供相關資料,特此鳴謝。)

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