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《在通識教育科照顧學生多樣性—為有讀寫困難/讀寫能力稍遜學生調適學與教素材示例分享》
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《在通識教育科照顧學生多樣性—為有讀寫困難/讀寫能力稍遜學生調適學與教素材示例分享》  WORD (P1-98, P99-197, P198-294) PDF |