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簡介

本頻道為教師提供由教育局舉辦的專業培訓課程的重温資料。教師可根據不同的學年取得課程資料。

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 2022/23 學年

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 2021/22 學年

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 2020/21 學年

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29/10/2020 通識教育科傳媒資訊素養系列 - 從知識到應用:(一) 新媒體為青少年帶來的機遇與挑戰(新辦)[網上課程]
講題:認識傳媒資訊素養及分辨新聞的真偽
講者:馬宏偉先生(香港新聞博覽館傳媒素養項目主管)
講題:如何在通識教育科課程滲入傳媒資訊素養教學
講者:張展瑋老師(瑪利諾中學、2020-21年資訊科技教育組借調老師)、梁安瑩老師(瑪利諾中學)
講題:在通識教育科課堂中培養學生的傳媒資訊素養:新媒體的資訊陷阱
講者:黃書熙老師(新會商會陳白沙紀念中學)

 2019/20 學年

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 2018/19 學年

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29/01/2019 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:青少年面對的挑戰與機遇 — 網路遊戲成癮與電子競技運動(新辦)
講題:電子競技在香港的發展機遇
講者:袁小敏女士(香港青年協會「青年研究中心」)、禤彥勳先生(香港青年協會「青年創研庫」)
講題:網路遊戲帶來的挑戰
講者:鄧震宇先生(香港基督教服務處「網開新一面–網絡沉溺輔導中心」)
講題:與「網絡世代」相關的學與教資源
講者:阮蕙芬女士(課程發展處通識教育組)
講題:「網絡世代面對的挑戰與機遇」教學示例
講者:關展祺老師(東涌天主教學校)
07/01/2019 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:家庭幸福多面睇(新辦)
講題:香港家庭幸福感—研究分析與建議
講者:駱慧芳女士(香港家庭福利會)
講題:與「家庭」相關的學與教資源
講者:阮蕙芬女士(課程發展處通識教育組)
講題:「香港孩子快樂嗎?」教學示例
講者:劉貝詩老師(元朗公立中學校友會鄧兆棠中學)

 2017/18 學年

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28/06/2018 高中通識教育科知識增益及學與教策略:「檢測和認證在環境保護的應用:相關政策及法例」研討會 (新辦)
講題:認識檢測和認證
講者:陳玉潔女士(創新科技署香港認可處)
講題:化學測試與環境保護
講者:黃學禮博士(政府化驗所)
講題:通識教育科的社會性科學議題
講者:通識教育組課程發展主任
講題:社會性科學議題的學與教策略
講者:古運疆老師(田家炳中學)
05/06/2018 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:「青少年.戀愛.性」(新辦)
講題:「青少年.戀愛.性」
講者:李律蔚社工/張明珊社工(香港青年協會青年違法防治中心)
講題:與「青少年的戀愛與性文化」相關的學與教資源
講者:通識教育組課程發展主任
講題:經驗分享:「香港青少年的愛情與性」學與教示例
講者:利群歡老師(香港道教聯合會圓玄學院第三中學)
28/05/2018 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:香港青年就業面面觀(新辦)
講題:未來職涯想像—青年就業狀況與生涯規劃再思
講者:萬樂人女士(突破機構)
講題:青年職涯發展研究分享
講者:陳碧凌博士(突破機構)
講題:共享工作空間「Trial & Error Lab」的實踐經驗
講者:司徒咏姍女士(突破機構)
講題:與「香港青年就業」相關的學與教資源
講者:通識教育組課程發展主任
講題:「青年就業與斜槓青年」教學示例
講者:楊秀鳳副校長(華英中學)
24/05/2018 高中通識教育科知識增益及學與教策略:公共衛生與太平山醫學史蹟徑 — 傳染病及非傳染病的健康決定因素
講題:公共衞生及太平山醫學史蹟徑 健康決定因素 – 傳染病及非傳染病 教材資料 (第一部份﹕太平山醫學史蹟徑)
講者:黃大偉醫生、程卓端醫生(香港醫學博物館)、通識教育組課程發展主任

講題:公共衞生及太平山醫學史蹟徑 健康決定因素 – 傳染病及非傳染病 教材資料 (第二部份﹕非傳染病)
講者:黃大偉醫生、程卓端醫生(香港醫學博物館)、通識教育組課程發展主任

11/05/2018 高中通識教育科知識增益系列課程:移動學習與實地導賞 —「探討深水埗低收入家庭的生活素質」(新辦)
講題:「深水埗」實地考察的背景資料
講者:通識教育組課程發展主任
講題:「侷住」攝影展覽
講者:戚居偉先生(香港社區組織協會)
24/04/2018 高中通識教育科知識增益及學與教策略課程 : T.PARK【源區】實地考察及有關廢物處理的教學策略分享(重辦)
講題:T▪PARK [源▪區]
講者:溫家玲女士(環境保護署環境保護主任)、古運疆老師(田家炳中學)、通識教育組課程發展主任
20/04/2018 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:香港基層市民的貧窮狀況及住屋問題(新辦)
講題:香港市民的貧窮狀況與住屋問題
講者:王智源先生(香港社區組織協會)
講題:與「香港房屋問題」相關的學與教資源
講者:通識教育組課程發展主任
講題:「香港公共房屋問題」教學示例
講者:簡慧兒老師(余振強紀念中學)
19/04/2018 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:移動學習與環境測量 —「蛻變中的長沙灣」實地考察(新辦)
講題:長沙灣的房屋發展、經濟轉型及重建計劃
講者:程衛權老師(中聖書院)、通識教育組課程發展主任
講題:介紹利用環境數據記錄器進行環境測量
講者:楊凱琳女士(香港教育大學科學與環境學系項目統籌)
15/03/2018 高中通識教育科學與教策略及知識增益課程 : 從灣仔社區考察看城市的回收產業及廢物處理 (新辦)
講題:與香港回收及廢物處理相關的教學策略分享
講者:聖雅各福群會–香港故事館代表、通識教育組課程發展主任
18/01/2018 高中通識教育科知增益課程系列﹕以本地社會與國際都市的城市設計為例,探討「可持續發展」的概念工作坊
講題:介紹與主題相關的學教素材
講者:通識教育組課程發展主任
講題:「可持續發展」的概念工作坊
講者:譚子愷博士(環境局高級環境保護主任 (可持續發展 ))、周焯煒先生(環境局經濟主任 (可持續發展 ))
10/01/2018 高中通識教育科知識增益及學與教策略課程:香港紅十字會人道教育中心「戰區90」體驗及有關全球化議題的教學分享(新辦)
講題:與通識教育科相關的教材套分享
講者:通識教育組課程發展主任
05/01/2018 高中通識教育科知識增益課程: 可持續發展城市 – 大埔區實地考察(新辦)
講題:從大埔走來—可持續發展的城市(中四至中六)
講者:通識教育組課程發展主任
08/12/2017 高中通識教育科知識增益課程:「多元文化在佐敦」實地考察(新辦)
講題:與多元文化相關的教學策略分享
講者:程衛權老師(中聖書院)
06/11/2017 高中通識教育科知識增益及學與教策略:「活用營養標籤及降低食物中鹽和糖教材套」工作坊 (新辦)
講題:主題短講與小組活動: 涉及科學與科技元素的社會議題
講者:通識教育組課程發展主任
講題:知識增益:營養標籤、減少鹽糖、營養資料查詢系統及公共衛生
講者:莊梓傑博士(食物安全中心)
講題:主題短講與小組活動:有關健康促進議題的學與教策略
講者:通識教育組課程發展主任
講題:經驗分享:透過公共衛生議題帶出科學元素
講者:吳壁堅老師(將軍澳香島中學)
24/10/2017 高中通識教育科知識增益及學與教策略課程 : T.PARK 【源區】實地考察及有關廢物處理的教學策略分享(新辦)
講題:T▪PARK [源▪區]
講者:溫家玲女士(環境保護署環境保護主任)
講題:垃圾圍城與一爐烈焰
講者:古運疆老師(田家炳中學)

 2016/17 學年

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09/05/2017 高中通識教育科及健康管理與社會關懷科 知識增益及學與教策略:
使用互聯網及電子屏幕產品的健康及成癮議題 (新辦)
健康使用互聯網及電子屏幕產品–世界衞生組織的最新研究與發展
鍾偉雄醫生(衛生署學生健康服務)
如何透過健康校園促進健康使用互聯網及電子屏幕產品
李大拔教授(香港中文大學健康教育及促進健康中心)
如何教授相關的健康及成癮議題
潘素雁老師(藍田聖保祿中學)、王頌華老師(廠商會中學)
高中通識教育科及健康管理與社會關懷科
課程發展處 通識教育組
27/03/2017 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:(1)大學教育與青少年國際視野;(2)青少年的媒體素養與價值態度(新辦)
程序表
大學教育與青少年國際視野
周偉立博士(香港浸會大學副校長(教與學))
與「個人成長與人際關係」 相關的學與教資源
阮蕙芬女士(通識教育組)
「青少年的媒體素養與價值態度」 學與教示例
關展祺老師(東涌天主教學校)
22/03/2017 高中通識教育科知識增益系列:「中國與一帶一路:發展理論在全球化年代的實踐」(新辦)
講者:鄭宏泰教授
(香港中文大學香港亞太研究所助理所長)
17/03/2017 高中通識教育科學與教策略及知識增益系列﹕「古蹟展『新』機」- 透過參觀饒宗頤文化館以探討香港歷史古蹟的可持續發展 (新辦)
香港歷史文物的保育和活化
劉榮傑先生(發展局 文物保育專員辦事處)
17/02/2017 高中通識教育科知識增益系列:移動學習及油尖旺區的實地導賞:保育與社區文化的配合(新辦)
市建伽俐略
市區重建局設計及規劃部及渠務署代表、通識教育組課程發展主任
市區重建局介紹
市區重建局設計及規劃部及渠務署代表、通識教育組課程發展主任
18/01/2017 高中通識教育科知識增益及學與教策略:年少無酒 - 青少年飲用酒精飲品的現況 (新辦)
青少年飲用酒精飲品的現況與課程的關係

課程發展處 通識教育組

青少年飲用酒精飲品的相關研究及建議

李嘉瑩醫生(衞生防護中心高級醫生)

從多角度探究各地政府應對青少年飲用酒精飲品的措施

課程發展處 通識教育組

透過資訊科技輔助學生探究青少年飲用酒精飲品的應對措施

莊振沖老師(伯裘書院)

13/12/2016 高中通識教育科知識增益及學與教策略:「透過議題探究培養正面價值觀」工作坊 (新辦)
主題短講與小組活動: 通識教育科的基本概念及相關價值觀

課程發展處 通識教育組

知識增益:好何透過社會創新實踐人文關懷

胡煒豪先生(「拾義紙長」創辦人)

 
主題短講與小組活動: 培養正面價值觀的學與教策略及種籽計畫的成效檢視

課程發展處 通識教育組

經驗分享:透過體驗式學習培養正面價值觀

許文忠老師(沙田循道衛理中學)

28/11/2016 高中通識教育科知識增益系列課程:移動學習及實地導賞—「貧富之旅」(新辦)

程序表

移動學習及實地導賞—「貧富之旅」

課程發展處 通識教育組

「貧富之旅」 考察路線圖(石硤尾至又一村)

課程發展處 通識教育組

「貧富之旅」 石硤尾商場/大坑西邨/花圃街蒐集資料

課程發展處 通識教育組

「貧富之旅」 考察資料(電子版)

課程發展處 通識教育組

「貧富之旅」 考察題目(電子版)

課程發展處 通識教育組

「貧富之旅」 詳細行程安排

課程發展處 通識教育組

「貧富之旅」 小組討論題目

課程發展處 通識教育組

25/11/2016 高中通識教育科知識增益系列 —實地導賞:觀塘及啟德的「智慧型」市區重建和社區更新 (新辦)
企業可持續發展
市區重建局及起動九龍東辦事處
何謂市區更新
市區重建局及起動九龍東辦事處

 2015/16 學年

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28/06/2016 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:氣候變化與人類健康(新辦)
講者:陳英凝教授(香港中文大學醫學院賽馬會公共衛生及基層醫療學院副院長)
學與教個案探討:「極端氣溫與氣候變化」
07/06/2016 高中通識教育科知識增益系列—香港青年發展新趨勢(新辦)

程序表

關於青少年成長的學與教資源

課程發展處 通識教育組

「香港年青的迷『網』低頭族」教學示例

許瀚賢老師(天主教南華中學)

20/05/2016 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:從歷史建築看香港公共衛生設施的發展(新辦)

講者:李浩然博士(香港大學建築文物保護課程學部主任)
講題:從歷史建築看香港公共衛生設施的發展(The Historical Development of Hong Kong's Healthcare Facilities from an Architectural Heritage Perspective)

講者:林文傑老師(東華三院呂潤財紀念中學)
講題:帶領學生考察歷史建築的經驗分享
延伸參考資料
教育局通識教育組:〈港島中西區三棟歷史建築的文物價值及活化方式〉
23/04/2016 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:貧富兩極化(新辦)

講者:楊春女士(樂施會教育幹事)
講題:貧富兩極化

講者:許承恩老師(基督教宣道會宣基中學)
講題:「貧富兩極化」如何教、如何考
21/04/2016 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:
從香港看災害與公共衛生的關係(新辦)

講者:陳英凝教授(香港中文大學醫學院賽馬會公共衛生及基層醫療學院副院長)
講題:「從香港看災害與公共衞生的關係」

講者:楊貝珊教授(香港中文大學醫學院賽馬會公共衛生及基層醫療學院助理教授)
講題:學與教個案探討:「鉛水事件」、「極端天氣與應變安排」
17/03/2016 高中通識教育科知識增益及學與教策略:「能源科技與環境課程資源冊-促進學生概念的運用」工作坊
通識教育科概念的運用- 以「能源科技與環境」為例

課程發展處 通識教育組

氣候峰會的成效與挑戰

彭奕彰博士(香港中文大學賽馬會地球保源行動顧問)

單元六課程資料冊試教分享

李維儉老師(香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學, 15-16年借調教師)

運用資源冊內的 學與教策略

課程發展處 通識教育組

04/03/2016 高中通識教育科知識增益系列:
中國交通運輸熱點問題的解讀-從堵塞的城市到跨境的「一帶一路」(新辦)

講者:王緝憲教授(香港大學地理系)
講題:中國交通運輸熱點問題的解讀-從堵塞的城市到跨境的「一帶一路」

講者:教育局通識教育組課程發展主任
講題:《資源冊系列:現代中國》的內容簡介與使用建議
25/02/2016 高中通識教育科知識增益系列 —實地導賞:中上環老區新活遊(新辦)

講者:符肇廉先生(市區重建局高級經理)
講題: 市區更新帶動可持續發展

28/01/2016 高中通識教育科知識增益暨實地導賞:美荷樓與昔日香港(新辦)

講者:劉智鵬教授(嶺南大學歷史系)
講題:美荷樓年代的香港日常生活

18/01/2016 高中通識教育科知識增益系列 : 中國及東亞地區關係的再思(新辦)

講者:余嘉明老師(香港教育學院)
講題:中國及東亞地區關係的再思

01/12/2015 高中通識教育科知識增益暨學與教策略系列:
《基本法》與生活素質的關係及《基本法》教育的推行經驗分享(新辦)

講者:李浩然博士(香港特別行政區基本法推廣督導委員會委員)
講題:《基本法》與生活素質的關係-從旅遊到政制發展

講者:李偉雄老師、王慧珠老師(福建中學(小西灣))
講題:將《基本法》納入校本課程的經驗分享
26/11/2015 高中通識教育科知識增益系列課程:
移動學習及實地導賞---灣仔區的文化傳承與社區發展(修訂)

講者:丁新豹博士
講題:灣仔區的文化傳承與社區發展

講者:吳家立及李見娣老師(屯門天主教中學通識教育科)
講題:如何善用資訊科技輔助與題目相關的實地考察活動
25/11/2015 高中通識教育科知識增益系列課程: 香港、內地及世界的能源發展
全球能源趨勢與氣候變化: 內地和香港的一些重要情況

盧宇航博士(香港大學嘉道理研究所)

Energy and Sustainable Development

羅惠儀博士(香港大學嘉道理研究所)

30/09/2015 高中通識教育科知識增益系列課程:可持續發展 – 香港土地供應與房屋發展研討會 (重辦)
香港土地供應策略

羅惠儀博士 (香港大學嘉道理研究所)

 2014/15 學年

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12/05/2015,
25/04/2015
高中通識教育科知識增益系列課程 : 可持續發展–荔枝窩考察及相關學與教策略
角色扮演練習:鄉村對香港可持續發展的角色

香港大學嘉道理研究所

18/04/2015 高中通識教育科知識增益系列 — 實地導賞:油麻地地區建築(重辦)
實地考察:油麻地 - 本土社區
實地考察與通識教育科的議題探究:以油麻地區考察為例

課程發展處 通識教育組

21/03/2015 高中通識教育科知識增益系列 —實地導賞:中環建築 (重辦)
實地考察:中環— 商業中心區
18/03/2015 高中通識教育科知識增益系列: 中國內地和香港的水資源及水污染問題(新辦)
程序表
中國內地和香港的水資源及水質問題

何建宗教授 (香港公開大學科技學院院長)

中國內地和香港的水資源 及水污染問題:教學設計分享

湯皓勛老師 (港澳信義會慕德中學通識科主任)

13/03/2015 高中通識教育科知識增益系列:可持續發展的城市生態:樹木營造綠意盎然的城市(新辦)
樹木在城市生長的限制及保護

詹志勇教授 (地理系,香港大學)

樹木對綠化都市的益處及作用

詹志勇教授 (地理系,香港大學)

02/03/2015 高中通識教育科知識增益:從「香港青年趨勢」(2014)研究調查結果看未來青年發展趨勢(新辦)
香港青年現況

香港青年協會

12/02/2015 高中通識教育科知識增益系列 : 全球化、社會福利政策及管治在東亞地區的發展和改變

莫家豪教授 (副校長(研究與發展),香港教育學院)

26/01/2015 高中通識教育科知識增益系列:郊野公園發展 — 白腊實地考察(新辦)
程序表
郊野公園發展—白腊實地考察

梁碧茜女士 (嗇色園主辦可觀自然教育中心暨天文館)

23/01/2015 高中通識教育科知識增益課程:蛻變中的香港城市面貌暨展城館實地導賞(新辦)
市區更新帶動可持續發展

符肇廉先生(市區重建局經理【對外關係】)

九龍東、動起來

黎萬寬女士(發展局起動九龍東辦事處高級地方營造經理【規劃】)

利用考察油麻地果欄的活動提升學生對於所屬社區的關注

伍霈宜老師(九龍華仁書院)

實地考察與通識教育科的議題探究:以油麻地區考察為例

課程發展處 通識教育組

通識好去處:展城館

課程發展處 通識教育組

10/01/2015 高中通識教育科知識增益系列 實地導賞---油麻地地區建築(重辦)
實地考察:油麻地 - 本土社區
實地考察與通識教育科的議題探究:以油麻地區考察為例

課程發展處 通識教育組

13/12/2014 高中通識教育科知識增益系列 實地導賞---中區建築(重辦)
實地考察:中環— 商業中心區
19/12/2014 高中通識教育科知識增益課程:在全球經濟不穩定的情況下維持中國農村的發展

鄺志良博士(香港公開大學人文社會科學院)

參考資料:
17/12/2014 高中通識教育科知識增益及學與教策略 : 達致可持續發展社會 - 香港與外地經驗

羅惠儀博士(香港大學嘉道理研究所)

 
19/11/2014 高中通識教育科知識增益系列課程: 中國的能源與可持續發展 - 中國城市的經驗

羅惠儀博士(香港大學嘉道理研究所)

17/10/2014 高中通識教育科知識增益及學與教策略課程
善用統計數據以促進通識教育 科的學與教及評估

區尚儒老師(樂善堂顧超文中學 通識教育科教師)

參考資料:
人口普查及 人口統計數據的應用

鄭立仁先生(政府統計處普查策劃組(一) 統計師)

參考資料:
消費物價指數及 住戶開支統計調查的應用

陳家豪先生(統計師(消費物價指數),政府統計處)

參考資料:

 2013/14 學年

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04/06/2014 高中通識教育科知識增益課程:剖析香港青少年越軌行為(新辦)
青少年越軌行為 研究及對策

黃成榮教授 (香港城市大學應用社會科學系)

參考資料:
犯罪學理論的啟示

黃成榮教授 (香港城市大學應用社會科學系)

參考資料:
探討香港青少年的越軌行為 (校本教材設計分享)

東涌天主教學校 關展祺老師

參考資料:
「探討青少年越軌行為 探討青少年越軌行為 探討青少年越軌行為 」學與教活動 」學與教活動

東涌天主教學校 關展祺老師

參考資料:
23/05/2014 高中通識教育科知識增益系列 —「文物建築保育與集體回憶」(新辦)
講者:李浩然博士(香港大學建築學院 建築文物保護課程主任)
舊建加新: 活化建築文物
參考資料:
舊建加新: 創新建築設計
參考資料:
文化保育價值
參考資料:
26/04/2014 高中通識教育科知識增益系列 — 實地導賞 — 油麻地地區建築(重辦)

香港建築師學會專業建築師

資料頁:詳細資料可參考以下網址: http://minisite.proj.hkedcity.net/hkiakit/cht/LS/index.html

參考資料:  
11/04/2014 新高中通識教育科知識增益課程: 香港及中國的可持續發展及公眾參與 (修訂)

羅惠儀博士 (香港大學嘉道理研究所助理總監及首席講師)

參考資料:  
24/03/2014 從批判思考和倫理角度看環境 保護和醫療生物科技的爭議

陳浩文博士 (香港城市大學公共政策學系副教授)

參考資料:  
08/03/2014 高中通識教育科知識增益系列 — 實地導賞 — 中區建築(重辦)

香港建築師學會專業建築師

資料頁:詳細資料可參考以下網址:

1. http://minisite.proj.hkedcity.net/hkiakit/cht/LS/index.html
2. http://www.amo.gov.hk/b5/teachingkit/rom/main.html
參考資料:  
14/01/2014 肥胖症:一個超出個人健康的議題
  • 李大拔教授 (香港中文大學 健康教育及促進健康中心總監 )
  • 李兆德老師 (聖嘉勒女書院)
演講大綱:
29/11/2013 非物質文化遺產的傳承與保育
  • 黃永豪博士(香港科技大學華南研究中心研究員)
    講題:「文化、保育與旅遊:非物質文化遺產與地方社會」
  • 盧惠玲小姐(香港科技大學華南研究中心研究員)
    講題:「探究香港非物質文化遺產:以潮人盂蘭勝會為例」
演講大綱:
23/11/2013 高中通識教育科知識增益系列 —實地導賞:濕地公園 (新辦)

香港建築師學會專業建築師

資料頁:詳細資料可參考以下網址:

http://www.wetlandpark.gov.hk/tc/download/
booklets_education_factsheets.asp
參考資料:  
19/10/2013 12/10/2013 高中通識教育科知識增益系列 —實地導賞:三棟屋博物館 (新辦)

香港建築師學會專業建築師

參考資料:  
26/09/2013 香港的城市空間與建築肌理

王維仁教授(香港大學建築學系)

參考資料:

 2012/13 學年

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26/04/2013 新高中通識教育科知識增益系列:全球化正、反、合:十年教學之回首與分享

趙永佳教授(香港中文大學社會學系)

參考資料:
22/03/2013 新高中通識教育科學與教系列課程:中國的能源結構與可持續發展及單元六的教學分享

羅惠儀博士(香港大學嘉道理研究所副總監及教學顧問)

唐澆邦老師、陳禧銳老師及曹珮虹老師(宣道中學)

鮑潔老師(香港培正中學)

演講大綱:
04/02/2013 可持續發展 - 從公眾參與出發定義、爭論和矛盾

羅惠儀博士(香港大學嘉道理研究所副總監及教學顧問)

演講大綱:
04/02/2013 可持續發展 - 從公眾參與出發策略

羅惠儀博士(香港大學嘉道理研究所副總監及教學顧問)

演講大綱:
01/02/2013 教學經驗分享:糧食全球化跨單元教學框架

羅潔玲老師(保良局李城璧中學)

演講大綱:
如欲索取羅老師的詳細教案,請發電郵與羅老師聯絡kitlinglo@gmail.com

12/01/2013,
19/01/2013

實地導賞:從通識教育科角度觀察中區及油麻地區建築

香港建築師學會專業建築師

演講大綱:
27/11/2012 年青一代所面對的機會結構:轉變及其含意 (新辦)

呂大樂教授 (香港大學社會學系)

演講大綱:
08/11/2012 建築文物保護:沒有價錢的價值、不是記憶的回憶

李浩然博士(香港大學建築學院建築文物保護課程主任)

(由於版權所限,抱歉未能將李浩然博士的演講投影片檔案上載)

參考資料: