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簡介

本頻道為教師提供由教育局舉辦的專業培訓課程的重温資料,包括課程詮釋及規畫、學習評估、獨立專題探究、學與教策略、知識增益、課程規畫、管理及領導、網上課程及其他課程。教師可根據不同的學年取得課程資料。

資源下載

背景

本課程由教育局及香港教育學院合辦。目的旨在協助教師:

  1. 了解和反思不同教學策略的特點,以及如何能夠有效運用不同教學策略,以達致通識教育課程的目標;
  2. 採用一系列的教學策略,使學生能有效地學習通識教育科的「科學、科技與環境」學習範圍;
  3. 運用「科學、科技與環境」學習範圍內的相關概念,從不同角度了解議題;以及
  4. 自信和專業地運用適當的教學策略作課前規劃和準備。

內容簡介

  • 本課程共分六個課節 (E-lecture)。教師可於下表瀏覽內容簡介。
  • 為便於教師備課及教學的需要,本局特將課程材料加以增補及修訂而成《透視科學、科技與環境議題》,以單行本形式刊行,作為新高中通識教育科教師使用手冊──《知識增益》 系列的其中一冊。 [ 教師請按此進入課程資源下載相關資源 (須以教師帳戶登入) ]

課程內容共有六個課題,內容如下:

  • 第一課:科學、科技與環境
  • 第二課:公共衛生的理解
  • 第三課:醫療科技
  • 第四課:能源科技
  • 第五課:可持續發展
  • 第六課:教學法