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以下部分以教師為對象,主要為投影片檔案,其內容為提供與課題相關的知識內涵,協助教師備課時較為深入地掌握教學內容,並可從中選取合適材料以配合課堂學與教的需要。

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當代國情概略
國家的象徵(國旗、國徽、國歌)及列於《基本法》附件三的相關規定
近年國家在不同領域(高新科技、醫療衞生、文化教育、基礎建設、脫貧)取得的成就
香港特別行政區參與國家事務的裨益及貢獻