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簡介
通識教育科是新高中課程的核心科目，為協助教師處理該科的校內評估事宜，課程發展處通識教育組為此而開發題目資料庫，提供評估項目舉隅，供教師參考及使用。
評估項目分為資料回應題及延伸回應題兩類，教師可按校本情況而增刪每項目的資料及考題，及為各考題擬定適當分數。而為方便教師理解題旨及評估學生表現，各評估項目之後都附有「設題原意」，說明該題的評估重點，包括學生在回答該題時可以掌握甚麼知識和概念，以及需要應用哪些能力來回應問題；此外，亦從知識和能力兩方面列出預期學生表現，以供教師參考。教師可考慮各評估項目所涉及的知識、概念和能力，於合適的班級和組別內選用。
教師請留意資料庫內的各評估項目主要供校內評核之用，教師在參考和運用這些項目設計評估活動時，應配合校內的課程規畫和教學進度，並考慮學生是否已具備回答題目的知識及能力；教師亦可利用這些項目設計日常課業，或調適成為課堂討論活動。在學生作答之後，請教師根據學生的表現給予回饋，提升學習效能，達到「促進學習的評估」的目的。
| 題目 編號 |
論題 | 涉及範圍 |  |
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下載 |
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| CD12 | 藥物專利權 | 愛滋病、藥物專利權、全球抗疫、世界衛生組織、發展中國家 | ＊ | ＊ |  |
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| CD30 | 快餐文化 | 飲食習慣、垃圾食物、快餐文化、文化全球化、監管制度、立法 | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CD38 | 新世代愛情觀 | 戀愛婚姻觀念、戀愛態度、婚姻關係、約會行為模式、資訊科技、傳統家庭觀念、道德價值 | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CD41 | 青少年使用手機與網絡 | 「90後」、資訊科技、溝通技巧、網癮、網絡資訊、網絡罪行、人際關係、生活技能、潮流趨勢 | ＊ | ＊ | |
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| CD52 | 工作假期計劃 | 生活技能、人際關係、生涯規劃、資源分配、政策優次 | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CD69 | 「捕捉精靈」熱潮 | 潮流趨勢、網絡發展、媒體、全球化、人際關係、朋輩影響、親子關係、健康生活、經濟利益、立法規管 | ＊ | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CD75 | 從旅遊業發展看全球化現象 | 全球化、經濟整合、跨國企業、文化單一化與多元化、全球文化與本土文化、剝削與互惠、可持續發展 | ＊ | |
| 題目 編號 |
論題 | 涉及範圍 | |
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下載 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CE14 | 麥當奴文化 | 文化全球化、 傳統文化、 衝突與融和 | ＊ | ＊ | |
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| CE15 | 血汗工廠 | 經濟全球化、 發展中國家、 跨國企業、 工人權益與剝削 | ＊ | |
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| CE19 | 生物燃料與廚餘 | 生物能源發展、全球糧食供應、可持續發展 | ＊ | ＊ | |
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| CE21 | 坎昆會議 (2010) | 氣候變化、已發展國家和發展中國家、二氧化碳減排責任、國際高峰會 | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CE23 | 跨國企業 | 經濟全球化、全球一體化、香港優勢 | ＊ | ＊ | |
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| CE38 | 新沙士與H7N9 | 疫症爆發、疾病防控、醫療科技、病毒傳播風險、公共衛生意識、醫療防疫系統、政府管治、跨境協作、世界衛生組織、全球抗疫 | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CE39 | 全球最自由經濟體 | 全球競爭力、全球最自由經濟體、經濟自由度指數、經濟發展、政府管治、標準工時立法 | ＊ | ＊ | |
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| CE43 | 基因食物的危與機 | 基因食物、基因改造、科學研究、生物科技、糧食饑荒、全球糧食供應、生態系統、食物標籤、立法規管、食物安全、可持續發展 | ＊ | ＊ | |
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| CE47 | 智能手機與全球化 | 經濟全球化、企業品牌、消費模式、工人權益與剝削 | ＊ | |
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| CE50 | 藥物發展 | 藥物專利權、科學及技術發展、致命疾病、生活方式藥物、較不發達國家 | ＊ | ＊ | |
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| CE51 | 「緩慢生活」運動 | 精神健康、生活態度、閒暇、文化全球化、生活素質 | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CE61 | 冰桶挑戰 | 文化全球化、網絡發展、傳媒文化、潮流趨勢、朋輩影響、同理心、世界公民、身份認同、普世價值、文化交流 | ＊ | ＊ | |
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| CE62 | 流感肆虐 | 傳染病、疫症爆發、病毒傳播風險、疾病防控、公共衛生意識、醫療防疫系統、政府管治、世界衛生組織、醫療科技 | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CE63 | 伊波拉病毒 | 傳染病、疫症爆發、疾病防控、防疫觀念、公共衛生意識、醫療防疫系統、醫療科技、藥物研發、跨境通報機制、世界衛生組織、國際協作、全球化 | ＊ | ＊ | |
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| CE64 | 一帶一路 | 內地與香港關係、發展機遇、經濟發展、區域樞紐、綜合國力、參與國際事務、國際形象、國際協作、經濟全球化、地緣政治、中國威脅論 | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CE67 | 氣候會議與國際協作 | 國際政府組織、全球管治、國際協作、已發展國家、發展中國家、利益衝突、持份者、氣候變化、氣候會議、減排政策、環境保護、世界衛生組織、疫症爆發、公共衛生、世界貿易組織、經濟發展、生活素質、可持續發展 | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CE68 | 中國習俗現代化 | 中華文化、文化承傳、傳統習俗、中國節日、社會變遷、家庭觀念、資訊科技、現代化、生活模式、政府管治、全球化、外來文化、宣傳教育、世界遺產、生活素質 | ＊ | ＊ | ＊ | |
| 題目 編號 |
論題 | 涉及範圍 | |
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下載 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CF9 | 內地可再生能源的發展 | 能源科技、可再生能源、不可再生能源、經濟發展、空氣污染、可持續發展、氣候變化、資源消耗、政府管治、政府政策、大國責任 | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CF11 | 比較不同類別可再生能源的發展 | 能源科技、可再生能源、不可再生能源、經濟發展、空氣污染、可持續發展、氣候變化、資源消耗、成本效益、天然資源、地理環境 | ＊ | ＊ | ＊ | |
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| CF13 | 跨國企業與中美貿易關係 | 經濟整合、貿易關係、貿易逆差、跨國企業、國際分工、全球生產鏈、新興經濟體、生產成本 | ＊ | |