主題 1：「一國兩制」下的香港 | 主題 2：改革開放以來的國家 | 主題 3：互聯相依的當代世界 |
內地考察（主題：中華文化與現代生活） | 全部主題
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以下部分以教師為對象，主要為投影片檔案，其內容為提供與課題相關的知識內涵，協助教師備課時較為深入地掌握教學內容，並可從中選取合適材料以配合課堂學與教的需要。
| 資源名稱 | 資源下載 |
|---|---|
| 香港問題的由來（三條不平等條約及其背景）和回歸歷程概略 |   |
| 國家和香港特別行政區的憲制關係(主權治權在中國)， 「一國兩制」及《基本法》的法律依據 | |
| 維護國家安全的意義（「總體國家安全觀」）; 《香港國安法》與促進香港長遠發展，以及平衡法治和人權的關係 | |
| 香港特別行政區的政治體制 | |
| 法治精神的意義 | |
| 《基本法》規定香港居民的基本權利與義務 | |
| 當代國情概略 | |
| 國家的象徵（國旗、國徽、國歌）及列於《基本法》附件三的相關規定 | |
| 近年國家在不同領域（高新科技、醫療衞生、文化教育、基礎建設、脫貧）取得的成就 | |
| 香港特別行政區參與國家事務的裨益及貢獻 | |
| 形成香港社會以中華文化為主體的多元文化特徵的因素：香港的發展概略；中華傳統文化與不同文化的融和對香港社會的影響 | |
| 多元文化特徵對於香港社會的積極意義：推動文化的兼收並蓄；有助文化創新與反思；促進不同族裔融和共處；培養植根中華文化而具世界視野的公民素養 | |
| 改革開放概略：發展歷程及相關策略 | |
| 人民生活素質（經濟收入、消費模式、教育程度、醫療水平、人均預期壽命、脫貧等）的轉變與提升 | |
| 綜合國力的提升（經濟、文化、自然資源、教育、科技、國防等） | |
| 近期的五年發展規劃的重點及相關政策，以及這些重點和政策與促進國家和香港發展的關係 | |
| 涉及香港的發展規劃和政策（粵港澳大灣區建設、《內地與香港關於建立更緊密經貿關係的安排》）與促進香港發展的關係 | |
| 國家自進入21世紀以來的全方位外交理念 | |
| 行動及倡議：不同性質的救援及協助其他國家行動；籌組國際組織及舉辦國際論壇；「一帶一路」倡議 | |
| 參與國際事務對於國家整體發展的影響，以及香港在當中擔當的積極角色 | |
| 各國經濟體系的互相依存和國際經濟組織合作 | |
| 跨國企業的發展、全球勞動及金融市場的融合 | |
| 新經濟發展對個人（消費及就業）、香港及國家發展的影響 | |
| 全球新科技發展概略：人工智能、大數據、雲端儲存 | |
| 資訊科技（互聯網、社交網站、即時通訊軟件）的發展特徵 | |
| 資訊素養的內涵與正面價值觀的關係：辨別虛假資訊；使用科技的道德操守；遵守相關法律 | |
| 可持續發展的理念，以及國家、香港和其他地區在環境保育的實踐經驗 | |
| 不同持份者在推動環境保育方面的角色和責任 | |
| 世界衞生組織於全球公共衞生事務的角色和功能 | |
| 國家和香港對全球公共衞生（特別是在傳染病防控方面）的貢獻 | |
| 個人在維持公共衞生方面的責任（特別是應對傳染病） | |