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| Rare Diseases in Hong Kong Source A: Living conditions of rare disease patients in Hong Kong. Source B: Definition of rare diseases and their causes. Source C: New drugs for treatment of rare disease Spinal Muscular Atrophy (SMA) are introduced in Hong Kong. Source D: Opinions of rare disease patient groups and the HKSAR Government on subsidizing the drug expenses of rare disease patients. Source E: Application of artificial intelligence (AI) in the diagnosis of rare diseases. |
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課程發展處 通識教育組 05/09/2019 |
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| Analysing opportunities and challenges brought by globalization from the perspective of tourism Source A: The most popular mode of travel chosen in an online survey by students who had participated in “Liberal Studies Online Forum (通識直播室)”. Source B: Introduction of the characteristics of globalization and its economic and cultural features. Source C: In the video, the speaker explained the relationship between tourism development and globalization. Source D: In the video, the speaker pointed out the issues requiring attention in planning tourism development. Source E: The Thai government decided to close Koh Tachai Island for tourists in order to protect the natural environment on the island. The Yangon Region government of Myanmar promoted ecotourism to attract tourists to experience the cultural customs of local villagers. Source F: In the video, the speaker described common measures adopted by developed countries for tourism development. |
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課程發展處 通識教育組 02/09/2019 |
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| 香港的罕見病 資料一：罕見病患者在香港的生活情況。 資料二：罕見病的定義及其成因。 資料三：香港引入治療罕見病「脊髓肌肉萎縮症」的新藥。 資料四：罕見病患者團體及特區政府對於資助罕見病者用藥費用負擔的意見。 資料五：應用人工智能診斷罕見病。 |
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課程發展處 通識教育組 19/06/2019 |
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| Reducing the use of disposable plastic products Source A: Two video clips about plastic waste. Source B: A brief introduction to issues associated with ocean-bound plastic waste. Source C: Eight universities jointly organised the “UNIfy: Skip the Straw” (八大走飲管) campaign to reduce disposable plastic straws. Source D: Consumers initiated a movement that involved bringing their own containers and shopping without packaging. Source E: How the Hong Kong people dispose of plastic waste. Source F: Global trends and policies on reducing disposable plastics. |
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課程發展處 通識教育組 03/06/2019 |
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| 減少使用即棄塑膠用品 資料一：關於塑膠垃圾的兩段視頻。 資料二：簡述海洋塑膠垃圾問題。 資料三：八所大學聯合發起「八大走飲管」運動，以減少即棄塑膠飲管。 資料四：消費者發起自備器皿及購買沒包裝貨品的行動。 資料五：港人棄置塑料廢物的情況。 資料六：世界各地減少即棄塑膠用具的情況及政策。 |
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課程發展處 通識教育組 02/08/2018 |
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| 從旅遊看全球化帶來的機遇與挑戰 資料一：參加「通識直播室」的學生於網上問卷調查內所表示的最喜歡旅遊方式。 資料二：介紹全球化的特點，以及其在經濟和文化層面的情況。 資料三：視頻內的講者解說旅遊業發展與全球化的關係。 資料四：視頻內的講者指出規劃旅遊發展時需要注意的地方。 資料五：泰國政府為保護達猜島的自然環境而決定封島，禁止遊客前往。緬甸仰光省政府發展社區生態旅遊，吸引遊客前來體會當地村民的文化風俗。 資料六：視頻內的講者指出已發展國家為發展旅遊而推出的常見措施。 資料七：視頻內的學生在以埃及為例，認為發展中國家發展旅遊業未必帶來好處。 資料八：視頻內的講者描述自己及其朋友在旅遊期的行為表現。 資料九：一位學者提出遊客在旅遊期間所應有的行為表現。 |
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課程發展處 通識教育組 12/07/2018 |
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| Air Quality in Hong Kong Source A: Causes of air pollution and its health impact. Source B: According to the Air Quality in Hong Kong 2017 released by the Environmental Protection Department (EPD), there were more days with the Air Quality Health Index (AQHI) reaching 7 or above in 2017 than in 2016, and the average concentration of ozone even reached an 18-year high. Source C: The Government’s long-standing transport policy (“to develop a transportation system centred on public transport with railway as the backbone”), and public opinions on the Government’s measures to reduce air pollution. Source D: Poor air quality has dragged Hong Kong down the global liveability rankings, and has reduced Hong Kong’s appeal to tourists. |
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課程發展處 通識教育組 17/05/2018 |
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| The "Double 11" Online Shopping Spree in the Mainland Source A: The origin and development of the “Singles’ Day”, and the sales performance on the “Double 11” Shopping Day in 2017. (including text, cartoons and video clip) Source B: Changes in the attitudes and behaviours of Mainland residents in shopping from the 1970s to the 2010s. (including text and video clip) Source C: The development of the Internet has prompted the flourishing of Chinese-foreign business activities, and has changed the lifestyle of people. Source D: While online shopping has driven the development of express delivery industry, it also produces a large quantity of express packaging waste. (including text and video clip) |
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課程發展處 通識教育組 23/04/2018 |
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| Challenges in Dealing with Municipal Solid Waste Source A: The advantages and disadvantages of solid waste disposed of at landfills and the current situation of the three major landfills in Hong Kong. Source B: Two sets of statistical data on municipal solid waste in Hong Kong. Source C: The Agriculture, Fisheries and Conservation Department (AFCD) promotes “Take your Litter Home” among hikers, and has removed the litter bins and waste separation bins in country parks in phases. The measures are gradually yielding results. (including texts, photos and video clips) Source D: Diverse views from stakeholders on the removal of rubbish bins from campsites and barbecue sites. |
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課程發展處 通識教育組 21/02/2018 |
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| 處理都市固體廢物的挑戰 資料一：以堆填方式處理固體廢物的優點和缺點，以及現時香港三大堆填區的情況。 資料二：兩份關於香港都市固體廢物的統計數據。 資料三：漁護署鼓勵行山人士「自己垃圾、自己帶走」，並分階段移除設於郊野公園的垃圾桶及回收桶，措施漸見成效。（包含文字、相片及視頻資料） 資料四：不同持份者對於是否移除位於露營及燒烤地點的垃圾桶，彼此意見不一。 |
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課程發展處 通識教育組 13/02/2018 |
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| 香港的空氣質素 資料一：導致空氣污染的原因，以及空氣污染對健康的影響。 資料二：環境保護署發表《香港空氣質素2017》，顯示2017年「空氣質素健康指數」達到7級或以上的日子較2016年為多，而臭氧的平均濃度，更屬十八年來的新高。 資料三：政府一貫的交通政策（「以公共交通為本、鐵路為骨幹」），以及輿論對於政府改善空氣污染措施的意見。 資料四：空氣質素欠佳令香港在某些國際調查的排名下跌，並且減少對遊客的吸引力。 |
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課程發展處 通識教育組 24/01/2018 |
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| 內地「雙11」網絡購物熱潮 資料一：「光棍節」的起源和發展，以及2017年「雙11」購物日的銷售情況。（包含文字、漫畫及視頻） 資料二：內地民眾從1970年代至2010年代，在購物方面的心態和行動的變化。（包含文字及視頻） 資料三：互聯網的發展促使中外商貿活動興盛，並且改變了大家的生活方式。 資料四：網絡購物帶動快遞業的發展，與此同時也產生大量快遞包裝垃圾。（包含文字及視頻） |
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課程發展處 通識教育組 18/12/2017 |
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| Sustainable Consumption in Hong Kong Source A: The video clip is about the process of producing jeans and all kinds of products, and the impact on environment. Source B: Introduce the contents and results of the first research study related to sustainable consumption by the Consumer Council and explain the responsibilities imposed on consumers and various sectors of the community in terms of sustainable consumption. Source C: Introduce the relationship between biological resources and us, the plans and measures that are currently implemented to promote the sustainable consumption of biological resources in Hong Kong. Source D: Comments regarding consumption pattern of modern people and predictions of the trend of future consumption made by newspaper. Source E: Situation of promoting the Producer Responsibility Scheme (PRS) was undesirable in Hong Kong over the decade. |
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課程發展處 通識教育組 18/04/2017 |
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| The Opening of South Island Line (East) and Planning of Hong Kong Railway Network Source A: The significance of “urban planning” and some factors for consideration. Source B: The benefits of developing railway transport system and factors for consideration beforehand. Source C: General information about the South Island Line (East) (SIL(E)). Source D: Impact of the commissioning of the SIL(E) on different stakeholders. Source E: The planning and construction timetable for the South Island Line (West) (SIL(W)). Source F: The planning of Hong Kong railway network up to 2031. |
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課程發展處 通識教育組 18/04/2017 |
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| 南港島線（東段）落成啟用與香港的鐵路網絡規劃 資料一：「城市規劃」的意義及其需要考慮的某些因素。 資料二：發展鐵路運輸系統的好處及發展前需要考慮的地方。 資料三：南港島線（東段）的基本資料。 資料四：南港島線（東段）通車後對不同持份者的影響。 資料五：南港島線（西段）的規劃及其興建時間。 資料六：2031年香港鐵路網絡規劃。 |
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課程發展處 通識教育組 07/02/2017 |
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| Extreme weather Source A: Emergence of extreme weather in many places around the globe (including Hong Kong) and its impact on the human society. Source B: Causes of extreme weather and its implication to the human society. Source C: A cartoon about extreme weather. Source D: Diverse views regarding suspension of school under persistent cold weather in the society |
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課程發展處 通識教育組 14/12/2016 |
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| Electronic Road Pricing Scheme – Improving Accessibility in the City? Source A: Two photos about traffic congestion in Hong Kong. Source B: The number of newly registered private cars and the hourly speed of public transport in Hong Kong. Source C: In view of the adverse influence on the quality of life of citizens brought by the serious traffic congestion in Hong Kong, the government intends to implement Electronic Road Pricing Scheme to alleviate traffic congestion. Source D: Different opinions about the implementation of Electronic Road Pricing Scheme held by various parties. Source E: Factors for consideration in implementing Electronic Road Pricing Scheme. |
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課程發展處 通識教育組 12/12/2016 |
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| 香港的可持續消費 資料一：該視頻片段講述生產牛仔褲及各種商品的過程，以及其對環境所帶來的衝擊。 資料二：簡介消委會首份有關可持續消費研究的內容和結果，解釋消費者與社會各界在可持續消費所負上的責任。 資料三：介紹生物資源與我們的關係、香港現行推動可持續使用生物資源的計劃和措施。 資料四：報章對於現代人消費模式的評論及未來消費大趨勢的預測。 資料五：香港這十幾年來推動生產者責任計劃的情況並不理想。 |
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課程發展處 通識教育組 18/10/2016 |
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| 電子道路收費計劃—路路暢通？ 資料一：關於香港交通擠塞問題的兩幅圖片。 資料二：香港新登記的私家車數量及公共交通工具的行車時速。 資料三：香港交通擠塞情況嚴重，影響市民生活素質，因此政府有意實施電子道路收費計劃，以紓緩交通擠塞情況。 資料四：各界對實施電子道路收費計劃持不同意見。 資料五：實施電子道路收費計劃而需要考慮的因素。 |
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課程發展處 通識教育組 05/07/2016 |
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| Environmental Levy Scheme on Plastic Shopping Bags Source A: The video clip describes the responses of three people (two are sellers, and one is a customer) before the full implementation of Environmental Levy Scheme on Plastic Shopping Bags. Source B: The introduction of Environmental Levy Scheme on Plastic Shopping Bags. Source C: The use of non-woven bag (reusable bag) and paper bag becomes more popular due to the implementation of Environmental Levy Scheme on Plastic Shopping Bags, which may not comply with the requirement of environmental protection. Source D: The report from the Audit Commission shows that the first phase of Environmental Levy Scheme on Plastic Shopping Bags was not effective. |
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課程發展處 通識教育組 21/06/2016 |
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| 極端天氣 資料一：世界多處地方（包括香港）出現極端天氣及其對人類社會所帶來的影響。 資料二：極端天氣的成因及其對人類社會帶來的啓示。 資料三：一幅有關極端天氣的漫畫。 資料四：社會各界對教育局在天氣持續嚴寒下實施停課安排的意見。 |
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課程發展處 通識教育組 11/05/2016 |
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| 塑膠購物袋環保徵費計劃 資料一：該視頻片段講述三名人士（兩名為商戶，一名為顧客）在塑膠購物袋環保徵費計劃全面推行前的應對行動。 資料二：簡介塑膠購物袋環保徵費計劃的內容。 資料三：塑膠購物袋環保徵費計劃推行後，帶來了多用不織布袋（環保袋）及紙袋的現象，未必符合環保的要求。 資料四：審計署報告認為首階段塑膠購物袋環保徵費計劃的成效不大。 |
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課程發展處 通識教育組 14/03/2016 |
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| Posters of 'Live Earth' － The Concerts for a Climate in Crisis 7／7／07 Learning Object Code: LO_2008_0181e ‘Live Earth - The Concerts for a Climate in Crisis’ was held on July 7, 2007. It aimed at bringing together a global audience to combat global warmin |
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課程發展處 通識教育組 05/11/2014 |
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| 風力發電 風力發電 |
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課程發展處 通識教育組 13/03/2014 |
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| 保護藍鰭吞拿魚 題目編號： 論題：保護藍鰭吞拿魚 議題範圍：可持續發展、生態危機、生物多樣性、全球化、全球管治、非政府組織、生活素質 |
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課程發展處 通識教育組 11/05/2013 |
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| 馬爾代夫旅遊業 題目編號： 論題：馬爾代夫旅遊業 議題範圍：全球化、全球文化與本土文化、文化帝國、可持續發展、生態危機、廢物管理、生活素質 |
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課程發展處 通識教育組 11/05/2013 |
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